3、問:我們試圖為孩子除去道路上的荊棘,可這到頭來毫無用處。我們沒權力那麼做。應該讓每個人自己做出選擇。對吧?

 

光之兄弟:即使你們除去了一些荊棘,也會有別的荊棘被放置在他們道路上。你們只是讓他們晚一點兒遇到那些荊棘而已。歸根結底,這起不了多大作用。


你們能給孩子的最大幫助,就是盡量一直把聖光投射到他們身上,讓這聖光在他們痛苦時幫助他們。不要試圖去替他們經歷什麼。如果你們的孩子必須經歷非常艱難的事物,不要為此而難過。那是為了讓他們成長、領悟、進化。


你們不用為孩子承擔責任。你們唯一該對他們負責的,就是給予他們聖愛。絕不要把孩子想得很糟,要始終寬容,盡量理解他們超出人格之外之所是。這才是你們應該做的。

 

4、問:我們自己還處在進化過程中,那如果孩子問起靈性方面的問題,該怎麼回答才不會把我們信以為真的東西強加給他們?

 

光之兄弟:你們只需教給他們注意觀看自己的周圍,教給他們尊重大自然、尊重自己的兄弟們、尊重一切生命,教給他們一切皆是聖愛、天父在所有事物之中,教給他們愛自己,教給他們對自己和眾生抱有信心。


這些都是生活中最簡單的事,是完全可以做到的、能使人進化的事。但有時正因為這太簡單了,所以你們不去做。你們傾向於去做那些過於複雜的、毫無益處的事。


要教會每個孩子尊重自己,尊重周圍的一切並覺知到周圍的一切。


要教會孩子在信賴中成長—信賴上帝、信賴人們。這才是你們應該做的。


要教給孩子真正的聖愛而不是聖愛的幻相。他們也許會說:"你說的這些都不是真理。世界不是像你說的這麼運作的。"那你們可以回答:"這世界上有越多的人接受這真理,世界就會越多地發生改變。正該由我們來通過領悟使事物改變。"


假如你們拒絕接受這些最簡單的、真正使人進化的真理,那什麼都不會改變。


盡量讓孩子們開始改變吧,教給他們什麼是生命,讓他們學會對眾生微笑、愛並尊重眾生。


當一個孩子仰望天空時,他比成年人更容易懂得:生命可以存在於各處,不止局限在你們這個星球上。孩子更容易相信有無窮無盡的世界而很多世界上都有生命居住。


是某些成年人在用自己所受的教育、用自己的恐懼封鎖他們。


如果你們試著向他們說明真相,那要用明確、清晰的方式去說明,不要用"科幻"的方式。那些科幻作品總愛把外星存有描寫成壞人。我們不是壞人,而是聖光與聖愛的神聖存有。

 


5、問:是否可以給孩子們講這方面的故事,由他們自己決定是接受、拒絕還是保持中立?

 

光之兄弟:教導者自身應該是開放的,才能引導學生走向這條會更快向其揭示自身實相的道路。別忘了如今的孩子是大大領先於你們的。他們的意識與你們不同。一些振動已經在從內在轉化他們了。如今的孩子會比前幾代人更容易被領向聖光與聖愛的大河。


年輕一代將很快在引導下去體驗和領悟靈性,比前幾代人容易得多。你們要對自己的孩子有信心。他們將令你們感到驚喜。他們內在有超乎你們想像的潛力與才能,會讓你們大為驚訝。不要阻礙他們、限制他們,要給他們自由,但也要給他們定下一些生活上的規矩。這很重要。他們需要有些規矩才能充分發展。


我們說的"給他們自由"並不是讓他們為所欲為,而是讓他們自由地表達內在最美好的東西,即使那會令你們吃驚。如果有個孩子說:"媽媽,我看見身邊有個小孩。我和他一塊玩,還和他聊天。"那千萬別對他說:"你什麼時候能不再瞎編?"要尊重孩子所看到的,尊重他不同於你們的那些能力。別把孩子關閉在否定的能量中、關閉在懷疑中。讓他們開著門。讓他們以自己的速度抵達那個將指引其生活的意識層面。


將來,這些孩子將是這世界的主人,將在和平與聖愛中領導這個世界—並不是所有孩子,而是那些進入了金色聖愛之河的孩子。請用你們的引導、聖愛、理解、對話,讓盡可能多的孩子來到這聖愛之河的岸邊吧。


這些孩子並不是孩子,而是和你們一樣走過了一生又一生的靈魂。他們將比你們更快地覺知自己的實相。不過你們可以在這方面幫幫他們。

 

 

 

 

●訊息提供:光之兄弟群體
●莫妮克·瑪修(Monique Mathieu)傳導
●廬影譯自其法文網站"從天到地"
https://www.weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404246378091000275

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


友善提醒:閱讀文章時請善用自己的直覺與內在智慧,感知哪些是對自己有正面幫助的訊息,提取它們,並放下沒有共鳴的部分,無須執著或恐懼;保持心態的正面與開放,樂觀迎接新的可能,一個活在永久和平、自由、繁榮與實現真善美之新世界的可能。感謝所有光愛存有們的付出,感謝一切美好的發生~

 

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